國立東華大學體育與運動科學系攜手行天宮文教促進發展基金會共同推動，首次於5月17日深入花蓮縣靜浦國小舉辦「雙語運動營」，此活動也是「精進師培深耕洄瀾計畫」的一環，獲得當地學校與師生的熱烈迴響，展現出高昂的學習熱情與積極投入的精神。

運動營核心主題為「雙語匹克球教學」，透過結合英語教學與新興運動項目匹克球（Pickleball）的實作課程，開展一場知識、語言與體能融合的教學新體驗。課程由東華體育系師生設計與帶領，內容包括匹克球的起源介紹、基本規則、技巧練習及雙語運動指令的引導，讓學生在動靜之間自然習得英語詞彙並激發運動興趣。除了匹克球之外，運動營更安排定向越野、五人制棒球與足壘球等多元活動，讓學生體驗不同類型的團體運動與趣味挑戰。透過定向越野活動，學生需依照地圖尋找校園內指定地點，結合英語方位詞彙如「left（左邊）」、「right（右邊）」、「go straight（直走）」進行闖關，不僅鍛鍊體能，也增強團隊合作與空間辨識能力。五人制棒球與足壘球則加入「out（出局）」、「catch（接）」、「safe（安全）」等運動用語，讓學生在競賽中學習英語，激發運動樂趣與語言表達能力。

計畫主持人尚憶薇教授表示，此次運動營是該系首次走入海線的國小進行雙語運動教學，學生們積極互動，展現出對學習的高度參與感，透過身體活動引導語言學習，不僅讓學生更容易記憶單字與表達句型，也能在遊戲中培養合作精神與運動素養。

來自東華體育系師資生們，事前經過多次教案設計與模擬教學訓練，針對不同年齡層設計出分齡化課程與活動內容，從基本握拍、接球練習到簡易對戰，引導學生在遊戲中學習「hit（擊球）」、「serve（發球）」、「teamwork（團隊合作）」等實用英語詞彙，學習氣氛既輕鬆又充滿動能。在活動設計上，不僅注重運動技能的傳授，更融入分組合作、團隊挑戰的元素。學生在「小組對抗賽」中分工合作、互相鼓勵，也在賽後勇於分享心得與反思自我表現。

靜浦國小張正德校長對本次活動表示高度肯定，並表示：「由於靜浦國小位處偏鄉，資源有限，但孩子們擁有無限潛力。今天的雙語運動營，不僅讓學生接觸新興運動，拓展眼界，也透過實作方式讓英語學習變得有趣又自然，這樣的教學模式非常值得推廣。」此外，靜浦國小的馬晧竛主任與李映儒老師也出席活動，兩人皆為東華體育系畢業校友，她們表示：「看見學弟妹們以專業與熱情舉辦運動營，感到非常驕傲與感動。孩子們也在活動中學會如何合作、表達與接納他人，獲得寓教於樂的寶貴學習機會。」

行天宮文教促進發展基金會長期關注偏鄉教育發展，此次特別支持本計畫，期待透過多元且創新的教學模式，為花東地區帶來更多教育資源與學習機會。基金會代表表示：「我們非常樂見學校與大學之間建立合作橋梁，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。」

本次「雙語運動營」打破學科與語言的界線，也實踐「做中學、學中做」的教育理念。活動結束後，學童紛紛表示希望下次還能再舉辦類似活動。東華體育系將持續推動體育與多元教育的跨領域結合，並計畫拓展運動營的內容與服務學校，讓更多偏鄉孩子能透過體育教育啟發潛能，強化語言能力與自我。

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