國立東華大學教學卓越中心持續推動教育創新與改革，榮獲教育部第二期及第三期教育大數據微學程計畫補助。該計畫旨在運用教育大數據與人工智慧技術，解決當前教學與學習的實際需求，同時培養學生具備數據分析與應用的核心能力。透過規劃教育大數據微學程並製作成磨課師（MOOCs），中心致力於培育具備數據分析與人工智慧應用能力的專業人才，為提升教育品質注入新動能。

教育大數據微學程的課程設計以高教深耕計畫中推動的運算思維與程式設計成果為基礎，特別強調課程循序漸進，確保非資訊領域學生也能順利學習。課程架構分為基礎、進階及實務三大模組，涵蓋程式設計、人工智慧技術與大數據分析等關鍵領域。因應高教深耕計畫與教育大數據計畫中人工智慧教育（AIED）最新發展趨勢，東華教學卓越中心規劃一系列產學合作與實務應用工作坊，協助學生將所學應用於真實場域。

2024年11月22日，東華教學卓越中心與屏東大學及臺東大學共同舉辦「2024教育大數據微學程聯合成果發表會」，活動邀請教育部「中小學數位學習精進計畫」執行秘書暨國立臺中教育大學郭伯臣校長進行專題演講，主題為「生成式AI引領的教育創新」，探討人工智慧如何影響教育的未來發展。三校師生在會中展示教育大數據分析工具開發與AI輔助教學應用等研究成果，展現各校在數位教育領域的創新能量。

為深化產學合作及鏈結，東華教學卓越中心組織師生校外參訪活動，分別前往網奕資訊股份有限公司及台積創新館。在網奕資訊股份有限公司吳權威董事長親自帶領下，東華師生體驗「HiTeach智慧教學系統」AI導入教學現場之教學應用，並學習如何透過即時數據分析提供差異化教學建議。同時，藉由台積創新館，帶領學生探索臺灣產業界在智慧製造與創新教育方面的實際應用，體驗創新技術如何為教育場域帶來改變。多數參與學生表示，實地參訪不僅拓展視野，也激發對未來職涯發展的思考，進一步提升對產業運用大數據與AI技術的理解。透過實地參訪與企業交流，師生不僅深化對教育科技產業的認識，亦見證教育大數據與AI技術在實務場域的廣泛應用。

延續教育創新的熱潮，東華教學卓越中心於12月14－15日舉辦「教育大數據產學合作與專題實作黑客松」活動。本次活動特別邀請亞洲大學教育大數據微學程主持人許慶賢教授、國立屏東大學謝佳諺教授，以及花蓮縣政府教育處數位學習專案辦公室李政蒲老師擔任評審。參賽學生將在兩天內完成從數據分析到成果報告的全程挑戰，展現教育大數據的實務應用能力。從微學程課程的開設到一系列產學參訪活動，學生們展現出高度的學習熱忱，課堂討論踴躍，實作作品質量優異。理論與實務結合的課程設計，幫助東華學子更容易理解抽象的數據分析概念，並增強實際應用AI技術之信心。

東華大學教學卓越中心未來將持續透過多元化的學習管道，協助學生在教育科技領域深耕發展，推動數位教育的蓬勃發展，並以AIED為核心願景，打造更加智慧化、個性化的教育環境，實現教育創新與社會進步的雙重目標。

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